{"id":64,"date":"2017-04-03T03:03:13","date_gmt":"2017-04-03T03:03:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.portuguesatodaprova.com.br\/web\/?p=64"},"modified":"2019-01-16T22:07:33","modified_gmt":"2019-01-16T22:07:33","slug":"o-que-e-uma-dissertacao-argumentativa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.portuguesatodaprova.com.br\/web\/redacao\/o-que-e-uma-dissertacao-argumentativa\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 uma disserta\u00e7\u00e3o argumentativa?"},"content":{"rendered":"

Uma disserta\u00e7\u00e3o argumentativa \u00e9 um g\u00eanero textual que envolve a apresenta\u00e7\u00e3o de um ponto de vista a respeito de um assunto, de forma clara e objetiva. Para entender melhor, saiba as caracter\u00edsticas principais dos tipos textuais (disserta\u00e7\u00e3o e argumenta\u00e7\u00e3o) que comp\u00f5em o g\u00eanero:<\/p>\n

\"\"\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o<\/strong>: tem o objetivo de expor e analisar um determinado assunto.
\n\"\"\u00a0Argumenta\u00e7\u00e3o<\/strong>:\u00a0defende um ponto de vista e utiliza argumentos para defend\u00ea-lo.<\/p>\n

Argumentar<\/u> \u00e9 apresentar um ponto de vista e persuadir o(a) leitor(a) quanto \u00e0 veracidade daquela opini\u00e3o, com a inten\u00e7\u00e3o de convenc\u00ea-lo(a) a aderir ao seu posicionamento ou, pelo menos, a considerar v\u00e1lidas as suas coloca\u00e7\u00f5es. Sempre que uma proposta de reda\u00e7\u00e3o apresentar comandos como “posicione-se” ou “apresente seu ponto de vista”, significa que o texto deve ser argumentativo.\u00a0Dissertar<\/u>\u00a0\u00e9 focar o assunto, n\u00e3o apenas no conte\u00fado, mas tamb\u00e9m na constru\u00e7\u00e3o do texto. A disserta\u00e7\u00e3o deve ser impessoal<\/em>, ou seja, tudo o que estiver exposto deve ser escrito de forma que nem o(a) autor(a) do texto nem o(a) leitor(a) sejam citados(as) diretamente. Assim, o texto \u00e9 escrito inteiramente em 3\u00aa\u00a0pessoa<\/span>. Uma disserta\u00e7\u00e3o<\/strong> tamb\u00e9m pode ser chamada de exposi\u00e7\u00e3o<\/strong>, portanto, caso voc\u00ea se depare com alguma dessas palavras, saiba que tratam do mesmo tipo de texto.<\/p>\n

– Mas… Se a disserta\u00e7\u00e3o \u00e9 impessoal e a argumenta\u00e7\u00e3o defende um ponto de vista, como defendo minhas<\/em> ideias na disserta\u00e7\u00e3o argumentativa?<\/strong><\/span><\/p>\n

Ainda que as ideias defendidas sejam suas, o texto<\/u> da disserta\u00e7\u00e3o deve sempre ser impessoal. \u00c9 poss\u00edvel fazer isso sem usar a 1\u00aa pessoa. Vejamos alguns exemplos para facilitar a compreens\u00e3o:<\/p>\n

\n

Eu acredito que a viol\u00eancia contra a mulher persiste nos dias de hoje devido \u00e0 cultura patriarcal que as encara como inferiores.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

Veja que a informa\u00e7\u00e3o exposta representa um ponto de vista, mas isso \u00e9 feito de forma pessoal: a opini\u00e3o \u00e9 atribu\u00edda a uma pessoa<\/strong> espec\u00edfica, no caso,\u00a0o(a) autor(a) do texto. Isso \u00e9 feito atrav\u00e9s do uso da 1\u00aa pessoa (eu acredito<\/em>). J\u00e1 um texto impessoal, ainda que exponha exatamente a mesma opini\u00e3o, deve tratar o ponto de vista de forma direta e afirmativa, sem que ela fique muito pessoal. Abaixo, a mesma frase \u00e9 reescrita de forma que o texto fique impessoal, adequado a uma disserta\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

\n

A viol\u00eancia contra a mulher persiste nos dias de hoje devido \u00e0 cultura patriarcal que as encara como inferiores.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

Viu a diferen\u00e7a? No exemplo citado, basta eliminar o trecho “eu acredito que”<\/del>\u00a0para que a frase seja impessoal e esteja de acordo com as caracter\u00edsticas de um texto dissertativo.<\/p>\n

Al\u00e9m de evitar o uso da primeira pessoa, \u00e9 importante o texto dissertativo-argumentativo, tamb\u00e9m, n\u00e3o direcionar os argumentos diretamente<\/em> ao leitor ou leitora. Voc\u00ea at\u00e9 pode (e deve!) fazer isso em uma carta, que \u00e9 um texto pessoal, mas n\u00e3o em uma disserta\u00e7\u00e3o.\u00a0N\u00e3o<\/strong> devem ser usados pronomes que indicam \u00a02\u00aa pessoa<\/span><\/span> (tu<\/u>,\u00a0v\u00f3s<\/u>,\u00a0voc\u00ea<\/u>\u00a0ou pronomes de tratamento<\/u>) ou verbos no imperativo<\/span>. Express\u00f5es como “reflita sobre o problema”, “fa\u00e7a a sua parte” ou at\u00e9 “voc\u00ea decide” n\u00e3o devem estar presentes no texto dissertativo.<\/p>\n

– Posso usar o “n\u00f3s”<\/em> no texto dissertativo?<\/strong><\/span><\/p>\n

Essa \u00e9 uma d\u00favida bastante recorrente. O n\u00f3s<\/u> \u00e9 um pronome de 1\u00aa\u00a0pessoa<\/strong>, mas no plural<\/strong>. Ele inclui tanto a pessoa que fala quanto a pessoa com quem se fala. Geralmente, durante uma conversa, quando usamos a 1\u00aa\u00a0pessoa do plural, referimo-nos \u00e0s pessoas envolvidas naquela discuss\u00e3o, inclusive quem fala. “Vamos ao parque?” \u00e9 o exemplo de uma pergunta bastante pessoal, que trata de pessoas espec\u00edficas (a pessoa que falou e as outras com quem conversa).\u00a0No entanto, uma coisa \u00e9 falar sobre pessoas espec\u00edficas, outra \u00e9 falar de um grupo maior, como todos os cidad\u00e3os e cidad\u00e3s de um pa\u00eds ou do mundo.<\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel fazer uma generaliza\u00e7\u00e3o com o uso da 1\u00aa pessoa do plural. Basta pensar que qualquer leitor(a) deve ser capaz de se identificar com o texto. “Vivemos em um mundo globalizado” ou “devemos ter consci\u00eancia” s\u00e3o afirma\u00e7\u00f5es que, normalmente, assumem essa generaliza\u00e7\u00e3o.\u00a0 Por\u00e9m, cuidado para n\u00e3o se confundir e\u00a0restringir\u00a0a afirma\u00e7\u00e3o a um grupo espec\u00edfico. Um tema sobre o uso de novas tecnologias por adolescentes n\u00e3o pode ter frases como “usamos a internet frequentemente para nos comunicar e fazer pesquisas escolares, mesmo que a quantidade de tempo que passamos na rede incomode nossos pais”. Nesse caso, n\u00e3o h\u00e1 generaliza\u00e7\u00e3o, porque a afirma\u00e7\u00e3o diz respeito a um grupo espec\u00edfico (jovens) que exclui os demais (crian\u00e7as,\u00a0 adultos e idosos, por exemplo).<\/p>\n

O importante \u00e9 manter o car\u00e1ter impessoal do texto. Se tiver d\u00favidas sobre o uso do “n\u00f3s” no texto dissertativo, evite-o e procure escrever apenas em 3\u00aa pessoa. Assim, voc\u00ea n\u00e3o correr\u00e1 o risco de errar e tem mais chances de conseguir um texto objetivo e impessoal.<\/p>\n

\n

Este \u00e9 o primeiro post de uma s\u00e9rie sobre disserta\u00e7\u00e3o-argumentativa. N\u00e3o deixe de conferir as pr\u00f3ximas publica\u00e7\u00f5es e acompanhar o blog! Se tiver d\u00favidas, deixe seu coment\u00e1rio e responderei o mais breve poss\u00edvel.<\/p>\n

Outras publica\u00e7\u00f5es da s\u00e9rie sobre o mesmo assunto:<\/p>\n

\n